Спикер Дагестанского парламента обратился с поздравлением к дагестанцам в День знаний
Председатель Народного Собрания Дагестана Заур Аскендеров поздравил школьников, студентов, педагогов и родителей с Днем знаний и началом нового учебного года.
"Уважаемые учащиеся, студенты, преподаватели и родители!
От всей души поздравляю вас с Днем знаний и началом нового учебного периода.
Первое сентября — значимый и торжественный день, который ежегодно открывает для молодых людей страны новые перспективы и широкие возможности. Эта дата обозначает начало очередного этапа жизненного пути, связанного с познанием, достижениями и успехами.
В Дагестане последовательно совершенствуется система образования. Возводятся новые школы и дошкольные учреждения, проводится обновление и ремонт существующих объектов, устанавливается современное оснащение. Также уделяется внимание поддержке талантливых учеников и педагогов, внедрению актуальных подходов в обучении и повышению квалификации специалистов. Указанные меры обеспечивают условия для получения качественного и доступного образования.
Особые поздравления адресую первоклассникам. Сегодня для них впервые прозвучит школьный звонок, и они начинают свой путь в мир знаний. Желаю, чтобы этот путь приносил радость открытий и сопровождался надежными друзьями.
Выражаю искреннюю благодарность учителям и наставникам. Их труд имеет огромное значение. В Год единства народов России, объявленный Президентом Владимиром Путиным, роль педагога особенно важна. Именно учитель закладывает основы уважения к культурам разных народов, учит взаимопониманию и формирует достойных граждан нашей страны. Благодарю вас за мудрость, усердие и верность профессии.
Желаю учащимся упорства, мотивации и высоких достижений в учебе. Педагогам — здоровья, выдержки и новых профессиональных успехов. Родителям — удовлетворения от прогресса детей и поводов для гордости.
Пусть наступающий учебный год будет продуктивным, наполненным позитивными событиями и значимыми результатами.",- говорится в поздравлении спикера парламента республики.